学科门类：理学   专业代码：071001

一、培养目标

本专业适应新时代基础教育改革发展需求，贯彻落实“立德树人”根本任务，立足孝感、服务湖北、面向全国，推进全员、全程、全方位“三全”育人，培养德智体美劳全面发展，具有良好思想品质与教师职业道德，具备扎实的生物科学专业知识和技能，掌握先进的教育教学理念和方法，具有较强的生物学教育教学和教学研究能力、综合育人能力、沟通合作能力、自主学习和自我发展能力，能够从事中学生物学科教育教学工作的合格教师。

学生毕业5年后，预期达到以下培养目标：

培养目标1：践行社会主义核心价值观，坚持立德树人根本任务，具有良好的政治思想素质和师德品质，依法执教，成为认同教师职业、具有教育情怀和乐于奉献的胜任生物学基础教育工作的一线好教师。

培养目标2：具备扎实的生物学基础知识、基本理论、基本技能和科学的数理逻辑思维，以及融合化学、物理等其它学科知识的能力，具有综合运用专业知识和技能发现、研究和解决教学中实际问题的能力。

培养目标3：具备运用相关教育理论和方法熟练开展生物教学工作、生物教研活动和生物教育教学研究的能力。能够结合中学生物学教学工作中的现实需要与问题有针对性地开展教学设计、教学实施、教学评价等活动。

培养目标4：具有教书育人的本领，熟悉班级管理和德育工作，具备运用教育学、心理学相关理论和方法管理学生班级，落实德育、美育及心理健康教育，开展学科育人活动的能力。

培养目标5：树立终身学习观念，注重提升文化素养、更新教育理念和专业知识、加强反思和创新能力的培养，关注中学生物教育教学改革和生物及相关学科发展，不断提升教育教学水平、教育教学研究能力。具有良好的沟通、协调、竞争与合作的意识与能力。

二、毕业要求

      按照践行师德、学会教学、学会育人、学会发展的总要求，通过本科阶段学习，学生毕业5年后应达到预期所示的具体要求（见表1）。

表1 毕业要求与指标点分解

三、毕业要求对培养目标的支撑矩阵（见表2）

表2 毕业要求对培养目标的支撑矩阵

四、学制与学分

基本学制4年，允许实行弹性学制，学生在校修读年限3-6年。总学分163。

五、学位授予

授予理学学士学位。

六、主干学科

主干学科：生物学。

七、专业核心课程与学位课程

1.专业核心课程：植物学、动物学、生物化学、分子生物学、生物化学实验、分子生物学实验、细胞生物学、遗传学、细胞与遗传学实验、微生物学、普通生态学、生物教学论。

2.学位课程：植物学、生物化学、细胞生物学、生物教学论。

八、实践性教学环节

主要包括动植物野外实习、专业技能训练、教育见习、教育实习、教育研习、毕业论文（设计）、第二课堂与创新创业实践。

动植物野外实习、教育见习、教育实习、教育研习等采取合适的方式进行。教育实习、教育研习在第七学期进行，共16周，7 学分；毕业论文（设计）在第八学期完成，共12周，6 学分；第二课堂与创新创业实践课程在第 1 至第 7 学期完成，共8周，6学分。

九、毕业的学分要求和学位授予条件

1.毕业的学分要求：按照专业教学进程表的要求，在规定学习年限内修满最低学分163学分，其中必修135学分、选修28学分，并通过毕业论文（设计）答辩方能毕业。

2.学位授予条件：符合《中华人民共和国学位授予条例》和《湖北工程学院学士学位授予办法》规定者，授予理学学士学位。