当前位置： 首页  > 资源共享  > 教学案例库  > 正文

高中生物学实验高效教学案例——“性状分离比的模拟”实验教学的再加工
2022-03-18 10:41     (浏览量：)

 高中生物学实验高效教学案例——“性状分离比的模拟”实验教学的再加工.pdf

附件【高中生物学实验高效教学案例——“性状分离比的模拟”实验教学的再加工.pdf】已下载次
上一条：基因控制生物的性状
下一条：高中生物教学案例-染色体与基因的关系

地址：湖北省孝感市交通大道272号

邮编：432000

版权所有 © 湖北工程学院生命科学技术学院