7月28日，生命科学技术学院生物科学与药学系召开生物科学专业、药学专业2026版人才培养方案修订讨论会。学院分管教学副院长姚国新、生物科学与药学系主任周勇及相关教师参加会议。与会人员围绕两个专业人才培养目标、毕业要求、课程体系和实践教学安排等内容开展深入研讨。

会议认真学习了学校2026年版本科专业人才培养方案修订指导意见，紧扣立德树人根本任务和学校应用型人才培养定位，坚持“学生中心、产出导向、持续改进”的教育理念，对照本科专业类教学质量国家标准和专业认证要求，重点就培养目标定位、毕业要求指标点分解、课程体系支撑关系、实践教学强化、数智技术赋能以及科教融汇、产教融合等方面进行了集中讨论。

会上，周勇介绍了生物科学专业2026版人才培养方案的修订情况。在生物科学专业培养方案研讨中，与会教师立足师范专业认证要求和基础教育发展需求，围绕师德养成、学科素养、教育教学、科学探究和综合育人能力培养，对专业课程、教师教育课程及教育实践环节的衔接进行了认真梳理。大家提出，要进一步夯实生命科学专业基础，强化教学实践与教育研究能力训练，提升学生服务地方基础教育和适应多元发展的综合素养。

熊海容介绍了药学专业2026版人才培养方案的修订情况。在药学专业培养方案研讨中，与会教师结合区域医药产业发展和岗位能力需求，围绕药物研发、生产、检验、流通、使用和管理等领域的人才培养要求，对专业核心课程、综合实践课程和创新创业教育进行了系统审议。会议着重讨论了人工智能辅助、医药数据分析等数智化课程内容与药学专业教育的融合，强调以实践能力和创新能力培养为重点，增强课程体系与行业发展、职业需求的适配度。

研讨过程中，与会教师结合课程教学和专业建设实际，就课程设置、学时学分配置、实践环节安排及课程对毕业要求的支撑关系充分交流，提出了具有针对性的修改意见，进一步明确了两个专业培养方案后续完善的重点和方向。

此次讨论会进一步统一了思想、凝聚了共识，为高质量完成2026版人才培养方案修订工作奠定了基础。下一步，生物科学与药学系将认真梳理吸收研讨意见，持续优化人才培养方案，推动专业建设内涵式发展，不断提升应用型人才培养质量。

撰稿：马美琪 摄影：周勇 审核：姚国新